Handlungskompetenz gezielt stärken

Schwerpunkt: Geplante Anleitungssituationen – praxisorientiertes fachpraktisches Training

Zielgruppe:

Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in den Pflege- und Gesundheitsberufen.

Kursziel:

Ziel des dreitägigen Refresher-Kurses ist die Weiterentwicklung der beruflichen Handlungskompetenz von Praxisanleitungen im Sinne des Kompetenzmodells der Pflegeberufe.  Der Schwerpunkt liegt auf der praxisnahen Planung, Durchführung und Reflexion geplanter Anleitungssituationen. Die Inhalte werden überwiegend im Skills-Labor umgesetzt.

Lernziele:

Fachkompetenz:

• Geplante Anleitungssituationen fachlich fundiert vorbereiten

• Kompetenzorientierte Lernziele formulieren

• Pflegefachliche Inhalte adressatengerecht vermitteln

Methodenkompetenz:

• Anleitungssituationen strukturiert planen, durchführen und reflektieren

• Geeignete Methoden der praktischen Anleitung auswählen

• Feedback- und Reflexionsmethoden gezielt einsetzen

Sozialkompetenz:

• Lernförderliche Anleitungssituationen gestalten

• Wertschätzend kommunizieren

• Herausfordernde Anleitungssituationen professionell bewältigen

Personale Kompetenz:

• Eigenes Anleitungshandeln reflektieren

• Stärken und Entwicklungsbedarfe erkennen

• Verantwortung für Ausbildungsqualität übernehmen

Inhalte:

• Planung geplanter Anleitungssituationen

• Durchführung im Skills-Labor

• Kommunikation, Feedback und Reflexion

Methodik:

• Simulationen und praktische Übungen

• Rollenspiele

• Kollegiale Beratung

Termine:

3 Tage (24 Unterrichtseinheiten)

• Mittwoch, 4. November 2026, von 8:00 bis 15:15 Uhr

• Donnerstag, 5. November 2026, von 8:00 bis 15:15 Uhr

• Freitag, 6. November 2026, von 8:00 bis 15:15 Uhr

Kursinformationen:

Maximale Teilnehmerzahl: 12 

Kursgebühren:

• Kooperationspartner: 775,00€

• Extern: 875,00 €

Kursleitung: 

• Monica Girardi, Leiterin der Pflegeschule an der Hephata-Akademie

• Stephanie Scheffler, Dozentin an der Hephata-Akademie

Abschluss: Teilnahmebescheinigung